Online-Petition: Erhalt der Französisch-Spracharbeit in den Kitas

Die „Eltern­in­itia­ti­ve LSN“ (Lerne die Spra­che des Nach­barn), die sich unter dem Mot­to “Kein au revoir für unse­re Fran­zö­sisch­fach­kräf­te!” für den Fort­be­stand der Fran­zö­sisch-Sprach­ar­beit in den Kitas ein­setzt, hat nun eine Online-Peti­ti­on gestar­tet. Im Fol­gen­den ihre Pres­se­mit­tei­lung hierzu:

Das neue Kita-Gesetz — aber bitte mit Französisch!

Crè­pes backen, Frè­re Jac­ques sin­gen — dies alles soll bald ein Ende haben?

Von 1986 bis heu­te neh­men die Kin­der der grenz­na­hen Regio­nen mit gro­ßer Begeis­te­rung am För­der­pro­gramm „Ler­ne die Spra­che des Nach­barn“ teil, das von fran­zö­si­schen Mut­ter­sprach­le­rIn­nen in ca. 170 Kin­der­ta­ges­stät­ten in ganz Rhein­land-Pfalz aus­ge­führt wird. 

Das Lan­des­pro­gramm endet jedoch ab 1. Juli 2021 mit Inkraft­tre­ten des neu­en Kita-Zukunfts­ge­set­zes. Des­sen Kos­ten flie­ßen auf Emp­feh­lung des Lan­des­rech­nungs­hofs, so das Bil­dungs­mi­nis­te­ri­um RLP, in das neu geschaf­fe­ne Sozi­al­raum­bud­get, das für beson­de­re Bedar­fe — u.a. Sozi­al­ar­beit, Inte­gra­ti­ons- oder inter­kul­tu­rel­le Arbeit — zur Ver­fü­gung steht. Das Geld aus dem Sozi­al­raum­bud­get reicht lei­der vie­ler­orts nicht mehr für die fran­zö­si­sche Sprach­ar­beit aus, wes­halb eini­ge Land­krei­se nach Lösun­gen suchen, die Fran­zö­sisch­fach­kräf­te zu erhal­ten. Das neue Kita-Gesetz lässt hier ver­schie­de­ne Mög­lich­kei­ten zu, die u.a. durch die ver­öf­fent­lich­te Fach­kräf­te­ver­ord­nung defi­niert sind. 

Aller­dings sind die­se stets kreis- oder sogar ein­rich­tungs­spe­zi­fi­schen Lösun­gen alles ande­re als nach­hal­tig. Ande­ren Krei­sen wie­der­um droht der gänz­li­che Weg­fall der Fran­zö­sisch-Sprach­ar­beit, was sehr bedau­er­lich wäre. Daher haben wir Eltern­ver­tre­tun­gen aus Dör­ren­bach und Ober­ot­ter­bach die Initia­ti­ve „Lerne die Spra­che des Nach­barn“ (kurz LSN) gegrün­det mit der For­de­rung an das Land, das För­der­pro­gramm wei­ter in der bis­he­ri­gen Form zu finan­zie­ren. Mit­strei­ter aus den Land­krei­sen Ger­mers­heim, Bern­kas­tel-Witt­lich, Rhein-Pfalz sowie den Städ­ten Trier und Pir­ma­sens kämp­fen eben­falls für den Erhalt der För­de­rung unse­rer Kin­der in fran­zö­si­scher Spra­che und Kultur.

Aus die­sem Grund haben wir uns dazu ent­schie­den, eine offi­zi­el­le Peti­ti­on beim Peti­ti­ons­aus­schuss des Lan­des Rhein­land-Pfalz ein­zu­rei­chen, in der wir eine wei­ter­hin geson­der­te Finan­zie­rung des Pro­gramms „Ler­ne die Spra­che des Nach­barn“ fordern.

Wenn Sie uns unter­stüt­zen möch­ten, kön­nen Sie bis zum 11.05.2021 unter fol­gen­dem Link sowohl Infor­ma­tio­nen über unse­re Peti­ti­on ein­se­hen, als auch online eine Stim­me für uns abge­ben: petition.initiative-lsn.de

Alle nicht in Deutsch­land leben­den Unter­stüt­zer haben eben­falls die Mög­lich­keit zu unter­zeich­nen, indem sie bei der Anga­be des Bun­des­lan­des “bit­te wäh­len” ste­hen lassen.

Bei Rück­fra­gen ist die „Initia­ti­ve LSN“ per E- Mail an mail@initiative-lsn.de erreich­bar. Wir dan­ken Ihnen im Namen der Kin­der und der Eltern­in­itia­ti­ve LSN für Ihre Unterstützung!

NEUE AMTLICHE INFORMATIONEN ZUM NEUEN KITAGESETZ ALS VIDEO

Kita-Zukunftsgesetz

Bei der Umset­zung des neu­en Kita­ge­set­zes, das am 1. Juli 2021 voll­stän­dig in Kraft tritt, gibt es immer wie­der Miss­ver­ständ­nis­se und fal­sche Aus­le­gun­gen in der Pra­xis. Des­we­gen haben die zustän­di­gen Refe­ren­tin­nen aus dem Bil­dungs­mi­nis­te­ri­um, Julia Burk­hard und Xenia Roth, in einer offe­nen Sprech­stun­de Fra­gen aus der Fach­pra­xis beantwortet.

Die Erläu­te­run­gen sind in Infor­ma­ti­ons­vi­de­os doku­men­tiert, die ab sofort auf dem Kita-Ser­ver abruf­bar sind:

https://kita.rlp.de/de/themen/kita-gesetz/erlaeuternde-kurzvideos-zum-kitag/

The­men sind:

  • Das Sozi­al­recht­li­che Dreieck
  • Die Bedarfs­pla­nung
  • Das Sozi­al­raum­bud­get
  • Inklu­si­on
  • Per­so­nal­be­mes­sung und Personalberechnung
  • Die Per­so­na­li­sie­rung der Kin­der im Altern von zwei Jahren
  • Lei­tungs­de­pu­ta­te
  • Mit­tags­zeit als Teil des Rechtsanspruches
  • Der Kita-Bei­rat
  • Fach­kräf­te­ver­ein­ba­rung, Fort­bil­dung und Fachberatung
  • Eva­lua­ti­on
  • Die Betriebs­er­laub­nis (BE) einer Kita

Mit die­sen Vide­os kön­nen sich jetzt auch wir Eltern­ver­tre­te­rin­nen und Eltern­ver­tre­ter noch bes­ser fit machen für die Dis­kus­sio­nen bei der Umset­zung in die Praxis.

NACHBERICHT ZUM INFOABEND AM 28.01.2021

Pressemitteilungen

Zur Online-Info-Ver­an­stal­tung zum The­ma “Kin­der­be­treu­ung in Kitas zur Coro­na-Zeit” am 28.01.2021 hat­ten sich über 300 Inter­es­sier­te ange­mel­det, dar­un­ter auch eini­ge bekann­te Poli­ti­ker der Regi­on. Die Ver­an­stal­tung war von 20 bis 22 Uhr kon­stant von über 200 Per­so­nen besucht. Aus­ge­rich­tet wur­de der Abend vom Kreis­eltern­aus­schuss (KEA) SÜW sowie drei Eltern­ver­tre­tern aus den Nach­bar­krei­sen Bad Dürk­heim und Germersheim.

Fol­gen­de The­men stan­den auf der Agenda:

Fran­zö­si­sche Sprach­för­de­rung: Die Eltern­in­itia­ti­ve „Ler­ne die Spra­che des Nach­barn“ aus Dör­ren­bach und Ober­ot­ter­bach stell­te ihr Anlie­gen „Kein au revoir für unse­re fran­zö­si­schen Sprach­för­der­kräf­te“  vor und bekam Zuspruch aus der grenz­na­hen Eltern­schaft. Auf eine geplan­te Ver­an­stal­tung am 25.02. wird hin­ge­wie­sen (mail@initiative-lsn.de).

Betreu­ung in Kitas zu Coro­na-Zei­ten: Hier gab es Erklä­run­gen zu fol­gen­den Punk­ten: Was bedeu­tet Regel­be­trieb bei drin­gen­dem Bedarf? Wie gehe ich mit Krank­heits­sym­pto­men um? Wann ist ein Covid-19-Test ange­ra­ten und wer ent­schei­det das? Wie funk­tio­niert die Erwei­te­rung des Kin­der­kran­ken­gel­des, wel­ches nun auch für gesun­de Kin­der, z.B. bei Ein­schrän­kung der Kita-Betreu­ung, für bis zu 20 Tage je Eltern­teil oder 40 Tage bei Allein­er­zie­hen­den gilt?

Eltern­mit­wir­kung: Es wur­den ent­spre­chen­de Ele­men­te des neu­en Kita­ge­set­zes vor­ge­stellt, z.B. der neue Kita-Bei­rat sowie das förm­li­che Beschwer­de­ver­fah­ren. Die Rele­vanz, Auf­ga­ben und Mög­lich­kei­ten von Kreis­eltern­aus­schüs­sen wur­den erör­tert. So set­zen sich die über­ört­li­chen Eltern­ver­tre­tun­gen aktu­ell für das Aus­set­zen von Kita-Bei­trä­gen und gegen den Weg­fall von Ganz­tags­plät­zen in den Kitas ein.

Feh­len­de Kreis­eltern­aus­schüs­se: The­ma­ti­siert wur­den auch die feh­len­den KEAs in den Nach­bar­krei­sen DÜW und GER. Zumin­dest für DÜW sind nun Neu­wah­len ange­kün­digt, es gibt auch schon zahl­rei­che Inter­es­sen­ten für eine Mit­ar­beit. Es zeigt sich: In der Coro­na-Zeit und dem Über­gang zum neu­en Kita-Gesetz sind akti­ve Kreis­eltern­aus­schüs­se wich­ti­ger denn je!

Aus­führ­li­che­rer Bericht zur Ver­an­stal­tung sie­he hier: Link.